室內設計作為近幾年藝術留學中熱門學科之一，也許在大多數(shù)的人心中一早被貼上了入門難、不好學的標簽，讓想要學習或正在學習室內設計專業(yè)的學生越發(fā)感到了競爭的激烈和焦慮，室內設計到底是怎樣的一門學科？國內外的室內設計有何區(qū)別？不同國家的授課模式又有何差異？什么樣的作品集才能打動名校招生官？在國外藝術院校學習室內設計是怎樣的體驗？如果你有關于這個專業(yè)的種種疑問，這一次，PS-ONE為你帶來“強心劑”，成都室內設計留學輔導，日本/英國/美國室內設計導師帶來超強解析，他們分別畢業(yè)于日本東京造型大學，英國愛丁堡大學藝術學院，美國羅德島設計學院的3位專業(yè)導師用自己的親身經(jīng)歷和學習實操經(jīng)驗，幫助大家補充“設計能量”。
周老師
日本東京造型大學Tokyo zokei university
室內建筑專業(yè)
本科畢業(yè)于西南交通大學建筑與設計學院，研究生畢業(yè)于日本東京造型大學（Tokyo zokei university）造形研究科，室內建筑專業(yè)。曾在東京tzu desis lab（社會創(chuàng)新與可持續(xù)設計實驗室）實習，曾多次參與日本NPO非營利組織的社會實踐課題與活動。對室內建筑專業(yè)的新型課題與具社會課題有豐富的經(jīng)驗。曾工作于成都曠石室內設計有限公司，主要負責前期概念方案的形成與完善。曾執(zhí)教與四川傳媒學院，藝術與動畫學院，環(huán)境藝術設計系，專業(yè)教師；著重培養(yǎng)學生的設計基礎能力與創(chuàng)造思維能力。
室內設計是怎樣的一門學科？
室內設計其實是研究人、物體、行為、空間、時間的關系，并且用空間語言來進行綜合表達等等，簡單的來說室內設計其實是一個沒有邊界的學科。
國外的室內設計教育和國內最大的區(qū)別在于是設計思維的培養(yǎng)，包括邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維。要求學生在學習的過程中掌握分析問題的能力，調研能力和解決問題的能力。
國內的普通高校里的室內設計更加注重最后設計的結果。更多的是整體風格裝飾性，而國外的室內設計比起設計結果更加注重的是設計過程的展現(xiàn)，以及設計概念research的由來。研究從外部關系到內部的滲透，人和場地及空間關系的組織，光與影對空間的影響，內部氛圍的營造方式等等。
日本室內設計學校的特點
日本室內設計的特點是根據(jù)學校而來的，每個學校的側重點都有所不同。
簡單來說，像武藏野美術大學里的室內設計會有兩個研究科，空間演出研究科和工藝工業(yè)研究科，空間演出科會偏向更空間的藝術化，更加虛擬、抽象和感官。而工藝工業(yè)科的室內偏向家具與空間的互動。那么多摩美術大學和東京造型大學的室內設計學科會比較在意議題的背景、調研和項目的意義等等，更多的是偏室內建筑方向。
另外，在授課方面，日本的很多美術大學及綜合性大學都比較提倡產(chǎn)教融合的授課方式。例如，學校開展的project一般都是和城市更新及社會活動相關連的設計題目。會由授課老師帶領group，同時會與當?shù)氐赜蛐缘姆菭I利機構NPO或者一些相關產(chǎn)業(yè)（例如制造業(yè)、農業(yè)等）一同來進行項目。項目的最后都會將學生所做的作品做一個面向產(chǎn)業(yè)及社會人士的presentation，如果反應比較好的話，也許最后會由相關產(chǎn)業(yè)將學生的概念作品制作出來當成產(chǎn)品進行推廣等。
日本室內設計申請
在日本的研究生申請室內設計留學中，最重要的是日語的語言成績和優(yōu)秀的口語表達能力。擁有優(yōu)秀的表達能力和對話能力才可以全面的去展現(xiàn)和表達作品集的內容，以及在和教授前期溝通階段才可以有更明確的研究方向。在保持了語言成績之后，再是優(yōu)秀作品集的制作。同學們只有保質量的做到以上幾點才能進入自己的dream shcool。
吳老師
愛丁堡大學藝術學院ECA
室內設計碩士
畢業(yè)于英國愛丁堡藝術學院室內設計碩士。在EUSA藝術節(jié)中做志愿者，參與展覽及活動的陳設設計。同年七月參加了倫敦室內建筑設計展。本科畢業(yè)于四川師范大學藝術學院，在校期間長期參與公益活動，在成都當代美術館做講解志愿者；為成都豆苗關愛自閉癥組織做翻譯和繪畫志愿者，參與翻譯出版《孤獨癥兒童早期干預丹佛模式》（2015）。在設計過程中，擅長全方位探索新的想法概念，將內外環(huán)境結合，因地制宜，營造出富有層次感的空間，為各種各樣的使用者帶來多樣特別的空間體驗感。希望成為學生的助力，指引做出有個性的專業(yè)室內設計留學作品集。
我理解的室內設計
不同的人對室內設計的理解是不一樣的，PS-ONE引導學生探索的方向也是多樣的，我們鼓勵學生發(fā)揮自己的主觀能動性去思考關于空間的一切?？臻g是人活動的載體，空間可以擁有不一樣的氛圍，我們會關注空間中的光與影、實與虛、直與曲等，也會關注設計的不同切入點，比如公益性的、偏建筑的或未來科技的等等。
英國室內設計課程特點
出國后，同學們可以感受到完全不一樣的藝術設計氛圍，國外非?？粗亟涣髋c分享。你可以和各個領域的設計師進行溝通和交流，去各種各樣的美術館博物館等，參加不同類型的展覽和talk，親身體驗欣賞不同的藝術設計作品。
國外的室內設計非常注重調研。老師會鼓勵學生通過小組和個人調研對于項目場地及設計對象進行深度挖掘，從中找到自己的設計概念和靈感以及支持自己觀點的信息。鼓勵跨學科的嘗試，有的學校會開展選修課，可以和其他專業(yè)的同學在一個studio進行交流合作。通過學習，你會找到自己的設計之路，對室內設計有框架性的思考，你會想嘗試更多。
由于英國方向的申請大多可以無雅思申請，所以在準備申請階段可合理的安排時間來做設計作品集。英國的學校也非常具有包容性，每個學校的偏好也不太一樣，同學們可以通過官網(wǎng)進行初步的了解，看學生的設計作品來反思自己的各項能力是否可以達到學校的要求。如果不太確定，也可以來PS-ONE找到我們來評估你現(xiàn)有的各項能力。
國外的藝術學院會給學生展示設計作品的機會，比如degree show，在這樣的場合，可以和其他同學進行深度交流。PS-ONE也同樣的希望為同學們創(chuàng)造一個藝術設計氛圍濃厚的環(huán)境，如果你來到成都PS-ONE，一進門你就會看到一個展廳，這是我們?yōu)橥瑢W們提供的【膠囊美術館】。希望同學們可以將自己的設計作品和更多的老師同學進行交流和分享，不論是完成的作品還是未完成的，只要你想，都可以來展示。
劉老師
室內設計碩士
本科畢業(yè)于美國Hobart and William Smith Colleges建筑專業(yè)，研究生畢業(yè)于美國羅德島設計學院室內設計專業(yè)。在校期間曾在美國大都會博物館做展覽設計實習，也曾在學校gallery工作組織布展。畢業(yè)后在Coach紐約總部Store Design部門工作，對商業(yè)空間及展示空間設計具有較豐富的實踐經(jīng)歷。習慣于用細微的空間設計來解決和改變既定的問題，有敏銳的觀察力，善于從不同的角度來看待同一個問題。希望用七年的留學和工作生活積累下來的經(jīng)驗來幫助PS-ONE的同學們找到適合自己的學校和做好充分的準備開啟不一樣的人生！
室內設計不僅是裝修裝飾
一提到室內設計啊，經(jīng)常會被人問：搞裝修的嗎？誒，我有個小房子能幫我設計一下嗎...
其實，我們真的不?樣！總的來說，室內設計這個學科學的不僅僅是裝修裝飾，而是對整個空間甚至從建筑結構的把控，從而體現(xiàn)整個空間氛圍對承載的活動的影響和相互作用。
室內建筑呢，我會把這個學科定義為偏建筑的室內設計，也是國外室內設計普遍的方向，是個很interdisciplinary的學科，意味著你什么都要懂一點兒，就算不懂，也需要大量的前期調研來補充自己的底氣，才能展現(xiàn)一個全面有邏輯的項目。
美國室內設計課程特點
在美國，幾乎所有的項目結果都是以presentation的形式來表達，結合前期分析、設計過程、效果圖呈現(xiàn)、模型展示和條理清楚的演講來傳達自己的設計理念。而這種presentation不僅僅是在midterm和final這種節(jié)點才會有，平時的studio也會時不時的來一些小型的pin-up，不僅僅是老師，其他同學也可以一起討論，激發(fā)出不同的想法。midterm和final的時候老師會邀請一些其他專業(yè)的老師或者業(yè)內有經(jīng)驗的設計師來進行critique，以此讓學生能夠從更獨立更辯證的角度來看待室內建筑。
舉個例子吧，以前上過一節(jié)關于展覽設計的課，是基于美國Smithsonian展覽學會的想法來的，除了在空間結構和展覽布局上做設計，項目初期就把策展的概念也帶入最終完成一個非常全面的項目。其中的midterm和final老師都有請到Smithsonian的策展人來給我們從另外一個學科的角度拓展我們的空間可能，我們專業(yè)不同關注的點肯定也不同，這樣就能從另一個角度去完善我們的設計。
其實室內設計就是這樣，會和很多不同的學科打交道，因為空間本身，就是不同領域的載體而已，怎么樣合理應用有限的空間達到無限的價值，是未來室內設計師們需要去全力展現(xiàn)的東西。
我是在美國讀了四年本科兩年研究生又工作了一年回的國，已經(jīng)習慣于拿到一個課題先不著急單刀直入，而是從多個方面做了充分的調研之后根據(jù)調研的結果來推進的，習慣于接受不同的觀念的同時又不丟掉自己的想法而是去完善成我獨立的系統(tǒng)。
具體來講的話，美國的學校首先要搞定的就是英語成績和保持好平時的GPA，通常都是有了這些硬性指標之后再看作品集的內容。而美國的室內設計，在我的理解也不是要收圖畫得有多標準效果圖有多酷炫的學生，反而是那些想法獨立有意思又能夠以很多種方式來表達的學生會更受歡迎。
以上就是3位專業(yè)導師的室內設計留學輔導分享啦，如果想要與以上導師零距離對話交流，或想了解更多室內設計的干貨分享。現(xiàn)在，PSONE將為大家?guī)沓啥际覂仍O計留學輔導。
PS-ONE將在4月27日
帶來一場室內設計分享會
通過線下開課+線上直播的形式
主講人周老師將會從
國內外課程分享、室內設計就業(yè)方向、日本藝術大學申請流程等不同板塊進行深度解析+答疑
分享會信息：
時間：4月27日星期六 14:00-17:00
地址：PS-ONE成都校區(qū) 瞪羚谷數(shù)字文化創(chuàng)業(yè)基地，成都市高新區(qū)盛通街16號天府長島（一期） 76 棟
*無法到現(xiàn)場來聽成都室內設計留學輔導的同學，也可以戳小ONE報名，屆時我們將會為你提供現(xiàn)場直播二維碼。
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「室內設計專業(yè)留學」_美國_英國_申請室內設計留學去哪個國家大學
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