關(guān)于景觀設(shè)計作品集總結(jié),很多想要申請英國、美國景觀設(shè)計專業(yè)的碩士小伙伴,擔(dān)心自己的專業(yè)基礎(chǔ)差、景觀設(shè)計綜合知識籠統(tǒng),作品集完不成。本文就給大家安排一節(jié)景觀設(shè)計作品集的案例總結(jié),和psone景觀設(shè)計藝術(shù)老師一起分析,讓大家看看、其實你也行!
學(xué)生基本情況:
You同學(xué),三峽大學(xué)-環(huán)藝專業(yè),跨專業(yè)申請英國景觀設(shè)計專業(yè)。
申請及錄取情況:
Kingston University
University of Sheffield
University of Greenwich
Birmingham City University
Manchester Metropolitan University
全部錄取
-申請英國景觀設(shè)計碩士全部offer展示-




學(xué)生You同學(xué),本科畢業(yè)于三峽大學(xué)的環(huán)藝專業(yè),You同學(xué)剛來PS-ONE報名的時侯,專業(yè)老師對You同學(xué)做了很全面的基礎(chǔ)能力評估。從當(dāng)時的作品可以看出專業(yè)基礎(chǔ)及審美能力較差,還不能達(dá)到英國藝術(shù)類院校對作品集的基本要求。
You同學(xué)本科專業(yè)為環(huán)境藝術(shù)專業(yè),申請景觀設(shè)計的碩士,雖說專業(yè)跨度不是很大,但兩個專業(yè)的具體內(nèi)容還是有很大差距,而且You同學(xué)本科時期學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為籠統(tǒng),缺少針對性和專業(yè)度。為此,我們?yōu)閅ou同學(xué)制定了緊鑼密鼓的基礎(chǔ)課和作品集項目課程。


You同學(xué)最終景觀設(shè)計作品集展示
景觀設(shè)計作品集前期準(zhǔn)備
性格內(nèi)向不愛交流,導(dǎo)師選擇多溝通
我們第一次課程安排在17年8月底左右,剛來的時候教務(wù)老師就和我溝通過,說學(xué)生的性格非常靦腆內(nèi)向不愛說話,不喜歡和老師交流。其次,學(xué)生的時間管理能力有一些欠缺,作業(yè)沒辦法及時完成,導(dǎo)致后面進(jìn)度一直跟不上。這個情況如果不解決,學(xué)生自己也會漸漸失去信心和主動性,于是我試圖和學(xué)生多溝通,尋找解決辦法。
經(jīng)過一兩次課之后,我能感覺學(xué)生拖延的主要原因是因為沒辦法快速理解課堂上給她講的內(nèi)容,或者不能想象出描述的圖紙該有的形式,又不敢直接動手畫,才會一直拖沓不完成作業(yè),屬于一種逃避又有些不愿溝通解決的態(tài)度。

You同學(xué)最終景觀設(shè)計出國作品集展示
作品集制作
因人而異,調(diào)整教學(xué)方法
找清楚原因后,我稍微調(diào)整了下教學(xué)方法,用大量的優(yōu)質(zhì)案例輔助授課,講到哪一步,就會給她看相關(guān)的作品,并且都是水平較高、視覺效果較好的作品,讓她從新樹立正確的審美和判斷能力。同時在做圖前期為她所篩選的素材把關(guān),提出修改意見,避免返工及不必要的重復(fù)勞動。
第三個項目依然拖了很長時間,其中十一假期前后學(xué)生又回學(xué)校辦理申請方面需要的材料等等,快到11月底才開始做第四個項目,由于前三個項目選題都沒有特別出彩的地方,因此第四個項目要求她選擇一個場地較大,帶有雨洪管理概念的場地。

You同學(xué)最終景觀設(shè)計作品集
選場地的過程也是一波三折,時間很緊,并且這個項目難度較前三個來講會大很多,最后經(jīng)過篩選和分析選擇了兩塊場地,比較了調(diào)研難度和預(yù)期設(shè)計效果之后,選擇了一個沿河帶狀公園的場地,且學(xué)生已經(jīng)拿到歷年洪水位的信息。

You同學(xué)最終作品集展示
因為時間緊迫,所以每周增加到兩節(jié)課,這樣一來可以加快進(jìn)度,二來可以隨時看她做的作業(yè)效果如何,有沒有大的錯誤,有錯誤及時糾正,避免完成之后再重新改,提高效率,基本保證了所有圖紙一遍完成,只需要微調(diào)即可。

You同學(xué)最終景觀專業(yè)設(shè)計作品集展示
預(yù)計的圖紙全部完成后,要求學(xué)生開始景觀設(shè)計作品集排版,排版過程中自然就會發(fā)現(xiàn)很多邏輯欠缺,或者圖紙欠缺的地方,這個時候主要的工作就是查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)充必要的過程圖和文字。

You同學(xué)最終景觀出國作品集展示
另外,因為景觀設(shè)計作品集方案最有效呈現(xiàn)效果的形式是效果圖,因此在效果圖建模,選角度,貼材質(zhì),渲染出圖,ps每個環(huán)節(jié)都幫學(xué)生把關(guān),任何一個環(huán)節(jié)出錯就會導(dǎo)致之后的工作全部需要重新做,會浪費大量的時間。因為每個步驟都把控的比較嚴(yán)生第四個項目相對來說也比較順利,大部分圖紙只需要上課講解以及微調(diào)即可。

You同學(xué)最終作品集展示
學(xué)生本科畢業(yè)成績較低,平均分只有71分左右,但是申請的五所英國景觀設(shè)計專業(yè)學(xué)校全部錄?。ǖ诹筇峁┍究评蠋煹墓俜洁]箱,學(xué)生無法提供選擇放棄),其中謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)方向破格錄取!
從開始的基礎(chǔ)較弱,到能做出得到多所院校認(rèn)可的作品,取得這樣的成績,作為景觀設(shè)計作品集培訓(xùn)老師我也是非常驕傲,覺得我們的努力沒有白費,希望學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中也能保持好的學(xué)習(xí)吸管,收獲更多的成長。
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