申請英國綜合大學平面設計專業(yè)學員總結專訪，五節(jié)課搞定藝術基礎，獲得多校青睞！今天小ONE要來跟大家說的就是這位被Leeds利茲大學、Loughborogh拉夫堡大學、Southampton南安普頓大學三所綜合大學爭搶，5節(jié)課搞定藝術基礎，本科視覺傳達，來自綜合大學的她，通過綜合的訓練，被世界名牌綜合大學碩士錄取，她就是本期的采訪嘉賓——TongYu同學。
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學員基本情況：本科南開大學視覺傳達專業(yè)，研究生申請平面設計專業(yè)留學。
TongYu同學來自南開大學，這所國內知名的綜合大學讓她對綜合大學的學術氛圍十分認可，畢業(yè)之后決定考研的她尋求更好的發(fā)展和更專業(yè)的培訓。
來到PS-ONE以后她以國外綜合大學為目標，通過和導師的一同努力用十個月左右的時間豐收了國外一流大學的Offer。其中藝術基礎僅用了五節(jié)課，接下來讓我們一起來聽聽她的求學歷程吧。
申請英國綜合大學平面設計專業(yè)學員總結專訪：
小ONE：在PS-ONE學習的一年間，大部分的課程都是關于什么內容呢？
基礎課和第一個項目花費的時間比較長，就是一開始會告訴我怎么思考，這個到底是怎么一個流程，到暑假的時候開始了第二個項目，一個假期就做完了，差不多一個月左右，到后面是兩個項目一起開的，就比較快了，之后就是審核，感覺審核了好幾遍，翻譯什么的，前面基礎課和第一個項目比較長一點，后面就越來越快了。
小ONE：關于作品集創(chuàng)作和審核，你覺得有哪些印象特別深刻的記憶呢？
每個項目我都肯定是自己先做，做完之后先給老師看一遍，再改好多好多遍，排一個版，然后老師還會再指導我做一些刪改，把文字排進去，然后再排一個版，這個時候好像是再給每個專業(yè)的老師一起去審，他們那邊過了以后，就等我所有的項目都做好了，根據我的院校的要求，再排不一樣的版，每個版再去審核，就是好多遍。
小ONE：了解到你第二個項目其實融合了很多專業(yè)，能不能給我們介紹一下呢？
好，我們當時分組是這么分的，我們三個人，我的本科就是視覺，研究生也想申平面，還有一個人就是本科的時候是學金融的，想跨專業(yè)，學插畫，要去英國，還有一個是央美的，本科學動畫的，但是他也要轉到平面，這兩個同學都是跨專業(yè)的，又都是轉專業(yè)的，所以就是我們三個人一組。
平面設計作品集怎么做？老師給我們要求的是根據思辨想一些思路，然后我們就想了一個共享生活這個概念設計，就是在未來不考慮科技技術這個方面的原因，設想出一個美好的情景，可以共享自己的身份記憶或者體驗分享之類的，然后我們就做了一個中介，和插畫專業(yè)的一起，做了一套視覺系統。
TongYu作品集“share life”
“跨學科”一直是海外教育所提倡的一種理念和意識，既然是一種意識，就很難被揉進固定的教學課程產品中，這就很檢驗導師水平和學生的理解能力。它是不同學科，甚至不同院系之間的“合作”和融合，自然也是各大院校招生官考察的重點。
小ONE：那你在這中間主要負責的是哪個環(huán)節(jié)呢？
我當時負責的是平面方面，但其實也不止于此，我們一起商量，就是它的logo是什么樣的，都包含什么，它的顏色是什么樣的，平面它是如何和插畫結合起來的，畫風要統一一些，我們做了好多嘗試，最后把插畫運用到平面上面，做出來一份完整的比較統一的一套東西。
小ONE：這個項目你和不同專業(yè)的同學合作，有什么感受呢？
嗯，肯定有，因為我之前其實是很喜歡插畫的，但是我暫時畫不出來那么好看的東西，和他們合作的話，可以各取所需，把三個人的優(yōu)點全都放在一起了，可能有的人在想法上點子比較多，有的人基本功很扎實，畫的插畫或者字體設計之類的很好看，這樣的話就可以一個項目聚集我們三個人優(yōu)點，老師指導起來也很方便。
有一個同學本科學的金融，他的思路就很嚴謹，央美的學姐就是基本功很扎實，雖然她本科學動畫的，但是我覺得她的平面也是很好的，她對作品集很嚴格，因為她想申的是英國前三的學校，所以會帶著我們往更前方走，這個項目我覺得是我比較滿意的項目。
小ONE：你整個作品集包括培訓這方面有沒有遇到什么困難或者問題？老師這邊是怎么幫你解決的？
就是一開始的時候，萬事開頭難嘛，從做作品集的時候，我就不知道這到底是在做一個什么東西，我之前的網課和他們開的完全不一樣，我們的課就是單獨的字體設計，或者單獨的圖形設計，但是像作品集這樣完整的項目，它包含了本科之內所學的所有圖形設計、字體設計，并且他要求你這個項目必須是有想法的，還要表現出用什么來呈現你的想法。
一開始這塊我不是理解得很懂，也做了一些不太成功的嘗試，我記得董老師，我給她看，然后她就給我仔細的講，一開始真的費了好長的時間，包括她還讓我看別的同學的作品集，還給我推薦了好多書和公眾號什么的，讓我看他們是怎么做的，后來自己才知道應該往什么方向走。
小ONE：那你本科課堂的模式跟做作業(yè)的方式，與在PS-ONE的課程差距大嗎？
恩對，其實我本科是在一個綜合類大學上的，就是南開大學，但作為綜合大學來說對藝術的挖掘深度不比單一專業(yè)的院校，所以老師可能更愿意從想法方面鼓勵我，有什么軟件不會，董老師也會認真教我，因為我們學校沒有教PS、AI，我都是自學，所以不是很精通，我記得當時是做字體設計的時候，董老師還告訴我怎么解決那些AI里面的技術問題，很細心的。
TongYu和在董老師指導下完成的第一個項目
小ONE：那你感覺PS-ONE這邊的整體氛圍怎么樣呢？有什么感想？
我一開始不知道有自習教室，因為沒有想到大家會這么認真地自習，真的是在做自己的項目而不是松散的休息，像服裝那邊就真的在拿模型在給模特穿衣服，我本科的時候，我們也是有畫室的，但是我們畫室都是沒有人的，基本上都是在宿舍里用電腦，因為我們專業(yè)的特性嘛。
但是PS-ONE就會有很多小實驗啊，比如什么那些濕拓畫，就是綜合材料的一些東西，其實我本科的時候沒有做過材料這么豐富的東西，基本都是在電腦上面操作，感覺PS-ONE挺有氛圍的，當我做第三個項目的時候，我是想做一個小裝置，就需要兩個小墻角，如果是我們本科學校就真的沒有這樣一個地方給我做如此的展覽，所以后來就去PS-ONE找了一個小教室才終于實現。
小ONE：那同學你有沒有在這邊參加過像暑期課程、workshop或者夏校這樣的活動？
當時跨學科就是參與了一個暑期課。屬于平面和插畫專業(yè)的，名字叫想不可想。
挺像國外的那種模式，當時我還沒有參加我們那個小工作坊的時候，就看到工業(yè)設計和交互設計，他們就在休息區(qū)講課，幾個人一起討論，真的就是爭吵式的那種討論，那個情景簡直讓我難以置信，后面到我們的時候，我們就真的也是每個人都在說自己的想法，怎么讓共同的項目變得更好，感覺是真的在用心的在做一個東西，不像本科那樣，我只是想做一個字體或者交一個作業(yè)，就是感覺項目本身就是在深度上比本科的課要更深一些的。
小ONE：還想問一下，你選的是Leeds、Loughborogh和Southampton嘛。這里面有你的dream school，還是跟老師商量的結果？
其實老師推薦我去倫藝這樣的藝術院校，但是我還是更偏向于綜合性的學校。
我本科就是一所特別特別綜合性的院校，我覺得雖然它沒有像美院那樣專業(yè)特別好，但是感覺學習氛圍非常濃郁，就比如說我當時上高中的時候就沒想過我上大學了還會周六周日還會往自習室跑，或者是每天要在自習室待到8、9點的樣子，我覺得我大學就是放松嘛。
但是你看我們旁邊的像數學院、化學院那些人全都在自習，自己也就不好意思再跑去玩了嘛，周圍接觸的人，雖然跟我專業(yè)相關的少，但是我覺得可以拓展一下視野，就是可以看一下別的專業(yè)的同學在學什么，比如說我的第四個項目是一個關于醫(yī)學的一個項目，就是為醫(yī)生說話的一個項目，因為我本身是比較喜歡醫(yī)學這個學科，而在作品集里正巧也能體現這個學科，可以平時看到他們是一個什么樣的生活狀態(tài)或者學習狀態(tài)，然后把它們可以用在我的作品集里面，也是汲取靈感的一個方式。
作品集-“Doctor-Patient Relationship”
那么，藝術類院校和綜合類院校都有什么區(qū)別呢？
其實就像TongYu同學說的那樣，最大的區(qū)別，在于身邊同學的多元化或者專業(yè)性。綜合類院校，同學們專業(yè)不同，可以從不同維度解讀同樣的問題，學習氛圍也會被更積極的其他專業(yè)同學調動起來，同時還會豐富你的人脈，讓你的學業(yè)生活更加多彩。
不過具體是選擇藝術類院校，還是綜合大學，這個還是因人而異，選擇最適合自己的擇校方向。
小ONE：你本科專業(yè)也是視覺傳達，是從小就比較喜歡這一類的東西嗎？
其實我高考報志愿的時候也沒有那么多，當時報的時候我這個學校他只有環(huán)境設計和視覺傳設計，然后當時就想那個好考點就報哪個吧，然后就選了視覺傳達設計，因為當時他報的人比較少。
其實后來學著學著就發(fā)現確實挺有意思的，是我想要的那種設計，我以前是比較喜歡插畫的，但相對于應用藝術來講插畫更偏向純藝的路線，我又很想將來有更多的就業(yè)渠道選擇，所以我現在覺得視覺傳達應該是一個最折中最優(yōu)的一個選項了，現在越來越這么覺得。
小ONE：作為藝考生，你能不能簡單的講一下你藝考的經歷？
藝考的時候，我當時沒有報考太多的學校，只報了幾個美院，幾個綜合性的學校，當時真的什么都不懂，然后我就去轉班，轉到了一個復讀班，因為覺得他們會很有經驗，最起碼不至于自己一個人孤軍奮戰(zhàn)，我就整天黏在他們屁股后面，問他們什么時候應該報哪個學校，然后去哪?？?，什么時候報名，什么時候現場確認，跟著他們一起去租房子。
我還記得當時我聯考沒有考好，不是自己想象的那個分數，感覺自己完蛋了，當時我記得我們幾個是冬天的時候去考西安美術學院，然后去北京的一個考點，當時要租房子，卻找不到房子，只好住地下室，我們四個人擠了一輛出租去地下室看房子，路上從手機里得知我的聯考成績特別特別的低，當時就好心酸啊，晚上過天橋的是時候還把腳給崴了，第二天考場還在五樓，當時心情很沉重，背著我那些東西，那時候還是考西美，不讓用畫架，我就抱著我的畫板畫水彩特別慘，一蹦一蹦的去的，不過還好，后來拿到了幾個比較滿意的合格證。
TongYu同學的經歷小ONE深有體會，因為剛剛過去的18年里就曾發(fā)生過更加嚴重的，讓全國70萬藝考生失去資格的重大事故。讓人們重新審視藝術生今后的去留。
作為一家專業(yè)藝術留學機構，我們也曾仔細分析過藝考生該如何選擇今后的道路，國外的藝考環(huán)境的確更舒適和自由，但相應的也會有相比國內更大的付出和投入。根據自己的情況酌情選擇才是上策，不盲從，也不拘泥。
小ONE：那你也參加過了國內的藝考和國外作品集的報考，你覺得對比下來，海外院校和國內院校有哪些差異呢？
我覺得申請國外藝術院校的機會會比較多，而且申請起來流程上比較便利，直接把東西寄過去就好，國內是各種考，我記得當時考了好久啊，大冬天的，什么北京要到石家莊，石家莊到天津，天津要到北京，四處奔波，特別麻煩，我記得有個同學是一個自己很有風格的學生，其實我覺得他畫的還是挺好的，但是老師就是不認可，就是不符合聯考的標準，他考試的作品是五筆畫蘋果那種，但是我覺得他的畫現在拿起來看的話，依然很有大家風范，卻被硬生生的掰過來了，我覺得好可惜啊。
國外作品集這方面更注重個人表達嘛。會比較尊重藝術家或者準藝術家自己的想法。
每個人的求學之路都充滿了艱辛，被多所名校同時選擇更需要比其他人更多的努力。TongYu同學躍過了學業(yè)的龍門之后，相信會有更快樂的未來在等待著她，像PSONE培育出的其他小藝術家一樣，用更自由的方式放開手腳表現自己。
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平面設計專業(yè)留學去英國和去美國有什么區(qū)別?哪些院?？梢酝扑]?
本文均屬PSONE藝術留學團隊原創(chuàng)文章，未經允許不能以任何形式的商業(yè)轉載，如有發(fā)現必追究法律責任。
